“下雨天，猎豹在干什么？老虎在干什么？龙在干什么？”7月26日，在凤凰苏州书城三楼举行的“魔法象”亲子阅读读书会上，家长和孩子共同聆听了儿童文学工作者兼译者柳漾和周英的绘本阅读课一个半小时。读书会上，两位作家现场示范为爱朗读，让参与的众多读者和孩子度过了一个乐趣多多的下午。他们认为，“家长要做一个好演员，把与孩子相处的点滴都变成你们的故事，编织属于你和孩子的沟通密码”。和孩子成为朋友，无论是家长对孩子朗读，还是孩子给家长朗读，都是为了爱的朗读。而每天的亲子阅读时间有多长才合适呢？他们给出了具体的答案——每天大约15分钟，每周两小时。
　　周英是一位儿童文学博士，现在是广西师范大学出版社的编辑，翻译过绘本《红色棒棒糖》、《勇敢的安妮》、《喵呜系列》等图书。柳漾也是擅长童书翻译的年轻人，他的代表作品有图画书《和朋友一起想办法》、《爱打嗝的斑马》、《不会唱歌的小鸟》、《罗丝的花园》、《北极星》、《两个怪物》、《蓝色的天空》、《动物园》、《我要买“什么都没有”》、《好极了！》等，深受儿童读者的喜爱。昨天，他们俩联袂就《下雨天》、《你害怕了吗？》等童书，从内容的讲解到朗读示范，为在场的年轻爸爸妈妈作了一场高水准的示范。一些孩子更是在现场争抢着回答问题，童稚的天真活泼，也让现场笑声不断。
　　柳漾支持美国著名的阅读研究专家吉姆·崔利斯的观点：让大人和孩子一起大声朗读。他认为，朗读的概念很广，甚至可以是妈妈和孩子的对话，而这些对话实际就是绘本的最初源起。孩子独到的奇妙巧思，会通过阅读富有想象力又传递美好纯真事物的绘本，得到激发。而通过这种趣味性和功能性的完美融合，孩子既体验到阅读的美好，又能够在潜移默化中学习各种常识和美德。“因此，通过共同阅读绘本，会让我们更了解孩子，保留孩子童年应该有的东西，比如快乐；而孩子也会通过书和故事，了解自己的特长和自己最感兴趣的东西。”
　　周英表示：“许多家长并不喜欢读书，再加上远离童年和童心许久，不能够真正蹲下来，甚至席地而坐，和孩子一起静静享受阅读。家长如果不享受这个过程，也就无法引导孩子真正爱上读书。”她认为，如果想让孩子喜欢阅读，家长就是装，也要让孩子认为你是真正喜欢的。她建议家长享受因为阅读图画书而带来的美妙亲子时光。
　　《下雨天》、《好饿的毛毛虫》这些素描或是水彩特色笔触的绘本是周英的最爱，她不仅现场带领大家声情并茂地朗读，还特别推荐孩子临摹这些简单而又生动的作品。实际上很多绘本作者的目的正在于此，简单的线条和鲜艳的色彩的模仿，正是对孩子审美的最初培育。

记者　姜锋
《城市商报》2015年7月27日