“快去领任务卡！”“快看看是什么任务！”孩子们争抢着从班主任手里拿到了五颜六色的社会实践活动任务卡。近日，星湾学校初中部孩子们度过了一次有别以往的秋季社会实践活动日：知道孩子都很喜欢看《爸爸去哪儿》、《跑男》等真人秀节目，班主任设计了秋季社会实践活动的任务卡，不仅让实践活动充满了乐趣，也让孩子们在活动中增进了友谊。
　　传统的社会实践，通常是一次走马观花式的旅游，孩子们吃吃喝喝，头戴耳机，玩着IPAD，虽然来到了户外，但互动却很少。星湾学校七（9）班班主任吴菁老师说：这次社会实践除了让孩子们接触大自然外，更希望孩“子们能放下电子产品，与更多的同学、老师交流。”吴老师设计的班级活动任务卡是：要求孩子们所在的小组在游玩的同时，也能主动和在路上偶遇的星湾教师合影留念，特别是不任教自己班的或者自己年级的。要求了解老师的基本信息，姓什么，教什么学科。为了增加趣味性，培养孩子们的创意，合影造型有特色的还能酌情加分，与老师合影最多的小组获胜。
　　因为有了小组竞争，同学们对吴老师的任务卡非常感兴趣。边玩边完成任务。性格腼腆的施文韬同学表示：本来觉得这个任务不难，不过看到“校长的时候还是有点紧张。但是想着一个组的同学都去合影，自己也就不紧张了，而且校长也非常乐意和我们合影，还问我们玩了什么，开不开心呢。”吴菁说，其实用心做好每一次社会实践活动，就是一次很好的教育契机。

通讯员　徐宏泽
《姑苏晚报》2015年11月21日